jueves, 17 de marzo de 2011

Guión de la Clase

En la última clase la profe Eliana nos dejó como tarea hacer un guión de clase para nuestros alumnos utilizando la música Cachito del grupo Maná. Ahí está nuestra producción.

Guión de la Clase

TURMA: 6ª serie
CONTENIDO – Producción escrita
OBJETIVO: Llevar los alumnos a desarrollar la producción escrita.
TIEMPO ESTIMADO: 2 clases
METODOLOGÍA: Expresión Visual y Auditiva – Producción escrita  

Cachito –Maná            Composición:Fher

Tan solo un adicto,
Un adicto de tu sol
Y esq' con solo un cachito
Un pedacito de tu luz,
Yo llegaría al cielo
O me caería al suelo,
Por ti amor

(coro)
Tan solo
Un cachito de tu corazón

Un adicto de tu corazón
Un cachito de tu corazón
Soy un adicto de tu corazón

Pedirle a mi cabeza
Que deje de pensar en ti
Es casi como pedirle
A mi corazón que deje de latir
Mas bien olvida eso
No, no repitas eso, te pido amor

(coro)
Chiquitita de mi corazón
Chiquitita de mi corazón
Chiquitita de mi corazón
Chiquitita de mi corazón

ESTRATEGIA:
·        Presentar a los alumnos el video de la música Cachito del grupo Maná.
·        Dividir la clase en 4 equipos y entregar un sobre con las partes de la música para que puedan organizar un cartel.
·        Solicitar a los alumnos que hagan una producción de diapositivas con la letra de la música Cachito para presentarla en clase.
EVALUACIÓN: Producción de diapositivas
RECURSOS: Video de Maná – Cartel – Hojas con la letra – Sobres – Rotuladores.


OTROS EJERCICIOS

Estos son algunos de los ejercicios que la profe Eliana nos ha pedido para hacer, referente a la ultima clase.



Y, a ti, ¿qué te parece ese regalo que te quiero ofrecer yo? Es original?                 
                                                   Besos grandes,
                                      Eliana

Comentarios:


Oh, profe, tu no existes. Creo que estás arreglando demasiado trabajo para ti.



Yo bien digo: Profe., ¡eres un poco loca! Te juro que voy a pensar en todas esas palabras por un largo tiempo...




¡Creo que nuestro abecedario será un tremendo éxito!



Con  tantas actividades, ¿aún te sobrará tiempo para corregir a cada una de estas palabras?




Me gustó de la idea del alfabeto personal, así que vamos a aprender muchas palabras.


Nadie va a disgustar de hacer una tarea como está, son cosas como está que me animan a trabajar la mente.


¿Sólo de 7 a 10 palabras? Tan poco para hablar de mí...


No me gustó nada la actividad, es que da mucho trabajo...



Perdona, pero está actividad es para quien está chiflado, profe.

Hola,
La actividad da trabajo, es verdad, pero uno aprende mucho con ella...
Un abrazote


¡Por Dios!  Profe.
No he recibido el e-mail. Así que estoy loca con tantas tareas para hacer, pero no se sí voy tener tiempo para postar todo en día, pero voy intentarlo.
Abrazos.






Ejercicio

1. Completa las palabras escribiendo en los huecos los nombres de las letras:

Chocolate - che – o – ce – o – ele – a – te - e
Frijoles - efe – ere – i – jota – o – ele – e - ese
Cecilia - ce – e – ce – i – ele – i - a
Sevilla - ese – e – ube – i – elle – a
Cuzco - ce – u – zeta – ce - o
Cochabamba - Ce – o – che – a – be – a – eme – be - a
Barranquilla  - be – a – erre doble – a – ene – cu – i – elle - a
Yuca - i griega – u – ce - a

2. Escucha estas palabras. Marca las letras que se pronuncian diferente en español.

azafata
Juan
carro
salsa
ranchera
noche
vida
calle
melódico
gente
Brasil
Madrid
jamón
Ángel
estrella



3. ¿Cuántas palabras ya sabemos en español? Tiene cinco minutos para escribir palabras:

Que tienen Z

Palabras que tienen Ñ

Palabras que tienen CH
azafata

niño

chocolate
zorra

baño

chiste
zueco

ñoqui

chancleta

Palabras que tienen
LL

Palabras que tienen J

Palabras que tienen G
llanto

jueves

gente
llavero

jamón

gelatina
llama

juegos

galletas

4. Completa el nombre de algunos países y capitales seleccionando:

1. Guayaquil             chi/qui                           
2. Ciudad Guayana      i/ya
3. Asunción             ció/zó                            
4. Quito                  qui/ chi
5. Chile                   chi/xi                           
6. Medellín            lhin/ llín